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初中英语听力教学方法探讨

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摘要摘要在我们日常的语言交际活动中，“听”占有十分重要的地位，“听”不但是一种言语能力，更是一种创造性思维活动。听，是一项重要的语言技能，也是衡量一个人综合语言能力的重要指标。如何有针对性、有实效地提高学生的听力水平便成了英语教学中师生共同关心的问题。

DOI wjvvxn2qj7/4379174

作者李佳敏

机构地区李佳敏广西梧州岑溪市昙容中学543200

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词初中英语听力教学方法探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）