发现绘本的特殊魅力——浅谈绘本对儿童早期阅读能力的影响

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摘要 摘要早期阅读是指0~6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。《幼儿园教育指导纲要》明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系。怎么才能激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯,发展幼儿的早期阅读能力,让幼儿爱上阅读呢?我认为图文并茂的绘本对于培养幼儿早期阅读能力有着重要的意义。
作者 赵艳
出处 《基础教育课程》 2018年7期
出版日期 2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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