摘要
摘要教书育人离不开班级管理,这既是一门科学,更是一门艺术。如何提高管理效益,首先加强自身建设,树立威信。其次,组建强有力的班委会。再次,用真诚的爱感化学生。第四、加强学生的思想品德教育。总之,班主任工作是一项复杂而全面的工作,你只有从小事踏踏实实地做起,因势利导,给学生更多的人文关怀,才能把工作做到学生的心里。处理好以上几个问题,将有助于使班级管理达到优化,促进师生共同进步。达到班级共同奋斗目标,促进学生健康的发展。
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)