小学语文教学中的情感教育及实施策略分析

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摘要 摘要在当前的小学语文课程教学当中,情感教育至关重要。然而教师非常容易被应试教育所影响,过于重视提高小学生的成绩,忽视培养小学生的情感。因此,教师要根据小学生的实际情况采取合理的措施,保证小学语文情感教育作用的全面发挥。基于此,本文分析了小学语文教学中的情感教育实施策略,期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。
出处 《中小学教育》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)