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探究性学习模式在高中物理教学中的应用分析

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摘要摘要随着新课标的不断改革，要求在实际的教学过程中不仅仅要重视学生对知识的掌握，同时也要注重学生能力的提升，让学生掌握学习知识的方法。高中物理是一门探究性非常强的学科，采用探究性学习模式进行教学，可以凸显学生在课堂中的主体性地位，通过探究获取新的知识。本文就探究性学习模式在高中物理教学中的应用进行分析。

DOI kd2g57rkj6/2937286

作者吕源

机构地区江苏省泰兴市第一高级中学225400

出处《教育学文摘》 2018年6期

关键词探究性教学高中物理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）