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基于生活化的初中语文教学

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摘要摘要新课程改革的宗旨之一就是我们的教学不能将学生培养成“书呆子”，而是要让学生真正成为一个会生活、懂生活的人。这种背景下，生活化教学显得尤为迫切。语文，作为一门最基本的人文学科，其生活内涵是最丰富的，教师应认真挖掘课文与生活的联系点，更好地让语文教学回归生活。应该加强语文的生活化教学，从文学创作中提炼更多的生活信息，让学生在对生活的充分感知和体验中认识文学创作的美，领悟文学创作所要表达的哲理思想。

DOI 3j7q3qxvd1/3046529

作者于泽恩

机构地区于泽恩甘肃省平凉市灵台县教育局744400

出处《中小学教育》 2015年8期

关键词初中语文生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）