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初中班主任班级管理方法浅谈

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摘要摘要一个学校的发展与班级的成长有着密切的联系，而一个班级的成长与班主任的管理工作有密切的关联。因此，班主任要不断总结自己班级管理的得失，扬长避短，力争把班级管理好，已成为每个班主任义不容辞的职责。

DOI 7j68zrer40/3102442

作者于绩辉

机构地区浙江省金华市浦江县第四中学322200

出处《素质教育》 2019年4期

关键词初中班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）