如何让小学英语课堂活跃起来

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摘要 摘要随着新课程标准的不断深入,教育教学活动不仅仅开始重视小学生英语学习成绩的提升,同时也关注到了学生的英语学习过程。新课程改革下需要教师创建更加自主、更加具有研究性、更加倡导合作性的课堂教学氛围,让学生能够对英语学习产生兴趣,从而自主学习。本文就针对小学英语课堂上课堂气氛的创设提出了一点笔者的建议。
出处 《素质教育》 2017年7期
出版日期 2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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