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《素质教育》
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使用平板电脑等多媒体优化美术教学活动初探
使用平板电脑等多媒体优化美术教学活动初探
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摘要
摘要多媒体教学就是综合运用了图像、声音、色彩等效果,创造各种形象生动、灵活多变的学习情境、虚拟现实,再现生活物景,把静态知识变得动态化,把抽象知识变得形象化,把枯燥知识变得趣味化,从而营造轻松、自由的学习氛围,牢牢吸引学生的注意力,激发学生的美术兴趣,陶冶学生的美术情操,唤起学生强烈的求知欲望。
DOI
g4qypk0zd8/3147872
作者
王东伟
机构地区
北京市平谷区特教中心101200
出处
《素质教育》
2018年9期
关键词
多媒体优化美术教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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