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案例教学方法在《思想道德修养与法律基础》课中的运用

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摘要摘要案例教学是教师以案例为媒体,引导学生运用所学理论知识对案例进行分析和讨论,从而提高和培养学生分析问题、提出问题、解决问题的一种启发式教学模式，是一种比较符合学生心理需求和认知规律的教学方法。把它应用于《思想道德修养与法律基础》的教学过程中，可以为职专生提供一个广阔的思维空间和良好的学习氛围,还能培养学生独立思考能力和创新意识。

DOI lden0y5nd3/3211041

作者王杰文

机构地区福建省惠安开成职校362100

出处《中小学教育》 2016年6期

关键词案例教学思想政治课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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