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《教育学文摘》
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2016年9期
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合理使用教材,让科学教学更“科学”
合理使用教材,让科学教学更“科学”
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摘要
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DOI
wjve3y3wd7/3218502
作者
康宏鑫
机构地区
甘肃省嘉峪关市迎宾路小学735100
出处
《教育学文摘》
2016年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2016年9期
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