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初中英语教育中渗透思想道德教育探讨

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摘要摘要目前，我国教学目标是“人才化”教学，本文针对我国初级中英语教学进行分析，并结合初中英语教育中渗透的思想道德教学进行分析。且集合教学的意义和价值进行探讨。希望能够为优化我国教学提供参考借鉴。

DOI pj06510xjy/3318603

作者王玉志

机构地区山东省青岛西海岸新区外国语学校266400

出处《教育学文摘》 2019年11期

关键词初中英语思想道德教育参考借鉴

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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