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《教育与考试》
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2010年6期
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台湾基础教育的世纪变革
台湾基础教育的世纪变革
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摘要
从20世纪50年代至今,台湾基础教育积极推进课程体系改革和教育规范调整,逐步从传统教育向现代教育转型,最终实现了世纪转折的历史变革。台湾基础教育的每个发展阶段都是在传承成功经验的基础上,改革存在的问题,走过了一条从改造、移植,再到创新的渐进道路,是辩证性发展模式的一种具体体现,其中所反映出的许多经验教训值得关注。
DOI
0dpoq13oj2/363793
作者
刘辉雄
机构地区
不详
出处
《教育与考试》
2010年6期
关键词
台湾基础教育
变革
基本历程
主要特点
历史审视
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育与考试
2010年6期
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