沟通能力对护生临床动手能力的影响

沟通能力 动手能力 临床带教中图分类号R471 文献标识码B 文章编号1672-5085（2013）36-0198-02护理学是一门应用性很强的学科 护理技能操作是护理学的重要组成部分 是临床护理应用最多的技术 也是护生必须掌握的基本技能1 2。简单的技能的掌握已不能满足临床需要，与患者的交流 患者的配合 患者是否满意，在技能训练中尤为重要，自2012 年开始我科在加强护生技能操作训练的同时，强化护生的沟通技巧，有效地提高了护生临床实际动手能力。现介绍如下1 对象与方法1.1 对象选择2012 年6 月-2013 年5 月在我科实习的护生52 名，均为女性，平均年龄(18.1 士1.3) 岁。与2011 年6 月-2012 年5 月在我科实习的护生相比较，两组护生年龄 性别等一般情况比较均无统计学意义（P＞ 0.05），具有可比性。