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浅谈小学音乐教学中的情感培养

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摘要摘要教学实践证明，教师对学生的情感教育，是对学生音乐素质的培养，这是学习音乐的最终目的。同时教师还要为他们创造一个充满爱，充满情感的优美、和谐的音乐情境和气氛，让他们随着教师的引导，在感情与艺术结合的天地中驰骋。

DOI rdxp5zpk4l/3724701

作者田海艳

机构地区田海艳

出处《新校园：上旬刊》 2012年01期

关键词音乐教学培养情感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）