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《中学课程辅导:教师教育》
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如何转化英语学困生
如何转化英语学困生
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摘要
笔者时刻铭记冰心老人的话“有了爱,就有了一切。”每个年级都碰到了一定数量的在英语学习上的后进生。怎样做好后进生的转化工作,是我们每位中学英语教师必须认真对待和研究的问题。掌握好差生心理,建立和谐融洽的师生感情;理解、尊重、宽容后进生,并培养其学习兴趣,根据英语学习的特点,利用人格魅力和各种科学方法,提高英语成绩。
DOI
g4qp1gvod8/3727800
作者
李娜
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年21期
关键词
差生心理
英语特点
有效方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2012年21期
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