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我的教学实录和教学评析

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摘要摘要在小学音乐教学中，如何让学生从被动的接受者变为主动的探究者，成为学习的主体，积极参与到课堂中来，提高智力，升华情感，这是就音乐教育工作者一直探索的问题。本文通过课堂实录，展示了如何在音乐教学中激发学生的学习兴趣，提高学生的审美水平。

DOI odwp17v3jk/3798832

作者蔡梅花

机构地区蔡梅花吉林省珲春市第一实验小学校133300

出处《素质教育》 2015年4期

关键词课堂实录音乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）