首页 > 《教师教育研究》 > 2013年4期 > 谈初中数学教学中美的渗透

谈初中数学教学中美的渗透

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要数学并不像有些人认为的那般枯燥乏味，它不是长篇的定理公式的累积，而是一种美的学科。在中国书香四溢的文学背景下，数学也闪烁着不一样的光辉。数学美的描述固然重要。但更重要的是如何在课堂上通过板书展现数学美，使学生能够欣赏数学的美学价值。

DOI 54k5yz834k/3834033

作者刘青顺

机构地区河北省临漳县孙陶学区韩村中学：刘青顺

出处《教师教育研究》 2013年4期

关键词初中数学美的渗透教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）