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练好课外功夫——浅谈高中语文课后作业布置的策略

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摘要高中语文作业的布置是完整语文教学中的一个重要环节，是课堂教学的延伸和拓展，更是对课堂教学效果的有效反馈。然而，有一种不和谐的现象，是许多高中语文教师必须要面对的，那就是抄作业。如何解决这一让人头痛的问题，如何摆脱眼前的窘境，是我们每位语文教师必须要思索的课题。其实，在课后作业布置方面，我们还大有文章可做。本文结合笔者的教学经验，阐述了几种行之有效的方法，并力求改变这一现状，使学生能独立地做课后作业，并且喜欢去完成！

DOI 7j62956q40/4061690

作者韩春平

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年21期

关键词高中语文课后作业个性化趣味性拓展与迁移多样化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）