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浅谈小班幼儿的语言教育

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摘要摘要幼儿期是语言发展的关键时期，而小班阶段语言教育的重点是进行语音训练、培养幼儿用短句同别人交谈的兴趣和愿望。因此，教师要在语言教学活动、一日生活活动和具体的活动情境中，注重幼儿语音和语言连贯性的训练以及同幼儿的交谈和对话。通过以上一系列的活动，幼儿在语言方面就会有很明显的进步，绝大部分幼儿的发音清楚、正确，词汇丰富了，学会了听同伴和成人的讲话，并愿跟别人交谈，能用简短的语言表达自己的请求和愿望，效果良好。

DOI 2d32638lj9/4166191

作者武晓琴

机构地区武晓琴甘肃省民乐县第一幼儿园734500

出处《中小学教育》 2013年10期

关键词小班幼儿语言教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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