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高中音乐课堂教学策略探讨

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摘要摘要音乐是人思想情感的一种表现形式，同时也可以陶冶人的高尚情操。高中音乐教育对学生音乐基础知识的掌握和高尚人格精神的培养有着重要的帮助。本文将从课堂教学策略的运用来讨论高中音乐教育。

DOI 7dmx0yzvjn/4199254

作者陈立夏

机构地区陈立夏（浙江省苍南县马站高级中学325809）

出处《教育学文摘》 2011年1期

关键词高中音乐课堂教学策略运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）