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初中音乐课堂教学策略探讨

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摘要摘要：音乐课是初中学生德智体美劳全面发展的一项重要的课程，是实行基础教育一门很重要的学科。初中音乐教学质量的提高不是短时间的事情，需要持之以恒，教师的创新型课堂教学方式和学生的积极配合，以及学校、教师和学生对初中音乐教学的重视程度。音乐学科作为一门初中学科中的必修课，虽未纳入考试范畴，但在日常学习中可以提高学生的审美能力，为枯燥的学科教学增添一抹色彩，学习音乐时可以放松休闲，本文以初中音乐教学现状为主要研究范畴，对于教师教学及教学环境提出一些策略。

DOI 0dp2po8042/5461545

作者贺才旦

机构地区青海省格尔木市第十二中学 816099

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词初中音乐课堂现状课堂管理教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）