首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2016年2期 > 多媒体在“生本”课堂

多媒体在“生本”课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在“生本”课堂，笔者利用自己擅长的多媒体教学，寻找二者的结合点。笔者发现多媒体可以用于“生本”教学的各个环节。可以使前置作业更加生动，可以使汇报环节更加快捷，可以使课堂难点更加直观，还可以将生物学习延伸到课外。多媒体可以让生物课堂更加高效。

DOI g4q7w0g9d8/4231100

作者刘霞

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年2期

关键词生动直观快捷高效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1◆吕艳艳. 多媒体技术在历史生本课堂中的运用.教育学,2013-02.
2刘焕萍. 巧妙整合多媒体语文课堂妙趣生.教育学,2011-10.
3马国仁. 多媒体教学要以教学为本.教育学,2012-07.
4张有娟. 多媒体技术在初中英语生本课堂的实践运用分析.课程与教学论,2021-09.
5温海霞. 多媒体应用技术《 flash动画制作与设计》生本教学模式研究.教育学,2020-09.
6李恬. 生本与多媒体巧结合，提高英语5P教学效果.教育学,2021-11.
7叶霏. 巧用多媒体，助力“活”阅读——浅谈多媒体技术优化绘本教学.教育学,2022-01.
8李本才让. 多媒体在初中数学课堂教学中的应用李本才让.教育学,2019-08.
9徐景云. 利用多媒体指导聋生朗读.文化科学,2009-06.
10苏维涛. 巧用多媒体激生快乐学.教育学,2018-03.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

生动直观快捷高效

返回顶部