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初中数学应用意识与能力培养

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摘要摘要数学是义务教育中最为重要的教育学科之一，数学思想向一切领域渗透，数学的应用越来越被现代社会所重视。在现代教育形势下，把数学教育转到提高学生素质教育轨道的一项重要措施就是让当代初中学生形成用数学的思维意识去思考问题，运用所学知识解决实际问题。数学的应用越来越广泛，人们学数学、用数学的要求也越来越强烈。但是在我国现行的中学数学教育中，都不同程度地存在缺乏应用数学的兴趣、意识和能力方面的问题，数学的应用没有受到应有的重视。本文分析了在当前的初中数学教学中存在着学与用的脱节，并且剖析了初中数学应用意识相关的教学现状，同时也提出了一些参考措施。

DOI rdxyog9l4l/4411049

作者张银辉

机构地区张银辉广东省揭阳市揭东区锡场镇华清初级中学522000

出处《中小学教育》 2018年1期

关键词初中数学应用意识能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）