首页 > 《中国教工》 > 2019年3期 > “高效”与“有效”的结合——浅谈农村小学语文高效课堂的有效教学策略

“高效”与“有效”的结合——浅谈农村小学语文高效课堂的有效教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI lj1353m74v/4431720

作者曾素珍

机构地区梅州市五华县华城镇银桂小学

出处《中国教工》 2019年3期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李爱如. 浅谈小学语文高效课堂的有效教学策略.文化科学,2019-05.
2齐丹. 小学语文高效课堂的有效教学策略.教育学,2020-05.
3谭秋菊. 小学语文构建高效课堂的有效教学策略.教育学,2019-12.
4尚显勇. 实施有效教学,构建高效课堂——浅谈小学语文课堂有效教学策略.教育学,2015-06.
5姚源星. 浅谈农村小学数学高效课堂教学的有效策略.教育学,2021-03.
6龙冬梅. 浅谈农村小学数学高效课堂教学的有效策略.教育学,2022-09.
7李红. 浅谈小学语文高效课堂与有效教学模式.教育学,2019-10.
8王丽. 浅谈小学语文高效教学的有效策略.,2022-06.
9李凤梅. 农村小学语文高效课堂构建教学策略.教育学,2020-07.
10杨美云. 浅谈构建小学语文高效课堂的有效策略.教育学,2012-02.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部