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浅谈高中语文教学反思

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摘要摘要教育改革要求教师养成经常自我反思的习惯和能力，促使教师较快地成长为富有创新精神和创造能力的反思型教师。教学前对自己的教案及设计思路进行反思；教学中根据具体实际，捕捉教学中的灵感，及时调整设计思路和方法；教学后有批判地进行反思，总结教学，丰富教学经验，将实践经验系统化、理论化。

DOI 2d36ee7nd9/4457467

作者王琳佳

机构地区山东省淄博市博山区实验中学255200

出处《素质教育》 2018年9期

关键词高中语文教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）