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新课程背景下的高中生物课堂教学方法

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摘要摘要：传统生物教学中，教师的教学方式是以讲授为主，学生接受的灌输式学习为主，不利于学生对生物知识的接受与吸收。课堂教学是教学的基本形式，高质量、高效率的课堂教学是促进有效学习的基本前提条件，是实施新课程的重要保障，也是学生对生物学习产生兴趣的有效手段。

DOI 6jr939eqj5/4542115

作者刘丽

机构地区山西省上党区第一中学校

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词新课程，高中生物，课堂教学，教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

新课程背景下 的 高中生物课堂 教学方法