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怎样让信息技术课堂“形乱”而“神不乱”

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摘要摘要：在信息技术教学过程中，有时候经常会遇到秩序“乱”的情况，但只要全体学生能够紧紧围绕着一定的目标，带着明确的学习任务在“乱”或 “乱成一锅粥”也不要紧。这说明学生很投入、很主动，思维很活跃，学习方式是个性化的，这时候的“乱”，恰恰是教学的“高潮”所在，是教学的最大成功。

DOI rdxyl7ek4l/4552725

作者刘三

机构地区贵州省铜仁市第十五中学 554300

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词信息技术信息技术课堂信息课堂 “形乱”而“神不乱”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）