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提升中小学教师信息技术应用能力的培训课程开发实践

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摘要摘要：在信息时代飞速发展的背景下，国家关于中小学教师信息技术应用能力开始加大关注力度，经过对过去几年中中小学教师信息技术应用能力的总结和反思，建立并实施《教师信息技术应用能力》的相关课程的实践，在此背景下构建新型的教学理论、教学应用以及技术支持三种领域结合的“三位一体”培训课程，进而有效提升教师信息素养。

DOI pd56vxz247/4563095

作者张安亚

机构地区白云区教育科研培训中心贵州省贵阳市 550014

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词小学教师信息技术应用能力培训课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）