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提升高中信息技术课堂教学有效性研究

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摘要摘要：伴随着信息技术的不断发展，人们对信息技术学科的教学活动也提出了更高的要求，将有效教学的理念渗透到当前学科教学中，将有助于提升信息技术的课堂活动质量。但在实际的教学运用中，教师对细节的把握、活动的组织存在不足，导致学生的信息技术能力始终得不到有效提升。因此，本文作者结合自身多年教学经验，对高中信息技术课堂的有效教学展开研究。

DOI pj03r0kyjy/4568399

作者陈伟

机构地区新疆维吾尔自治区哈密市伊州区哈密市第八中学 839001

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词高中信息技术有效教学有效性研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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