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浅谈高中信息技术课堂教学有效性的提升策略

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摘要摘要：在高中开展了信息技术课程，他与其他的学科有着较大的差异性，所以不能照搬其他学科的教学方法，应该研究一条具有信息技术特色的学习方式，打破传统教学的弊端，创新教学技术，促进课堂的有效性。本文就是浅谈高中信息技术课堂教学有效性的提升策略。

DOI 34gll0q3d9/6227455

作者刘然

机构地区贵州省纳雍县第六中学贵州毕节 553300

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词高中信息技术课堂教学有效性提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3范宇. 如何提升高中信息技术课堂教学的有效性.教育学,2023-04.
4王利彬. 高中信息技术课堂教学有效性及策略研究.教育学,2021-03.
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来源期刊

中小学教育

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