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“竹竿舞”引入中学体育课堂教学的价值

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摘要摘要：时代的不断进步，科技的不断发展，当今时期的中学生的事业在不断开阔，对于体育课堂的要求也有了显著的提高。以往的传统的体育教学方式已经不能满足中学生的实际需求，学生对于体育课堂教学内容的需求量有了明显提高，这就需要体育教师坚持新课改的基本要求，善于采用多样化的教学方式进行体育教学，并且可以善于将一些具有民族特色的体育活动融入到课堂教学中，其中竹竿舞的应用是非常具有课堂教学价值的。是完全符合以学生为主体的教学方法的。

DOI g4q86ezo48/4584000

作者黄学仕

机构地区百色市隆林各族自治县民族中学广西百色 533000

出处《中国教师》 2020年6期

关键词竹竿舞中学体育课堂教学应用价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）