中职 平面设计专业课程改革的方式

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摘要 摘要: 随着教育改革的不断深入,人们逐渐的认识到了传统教学模式中存在的弊端,尤其在中职的平面设计的教学活动中,学生学习的平面设计知识往往缺乏真实性,而且老师的教学方式十分的单一,很难有效的提升学生学习的兴趣。而且的老师对学生进行的考核方式过于形式化,老师很难通过考核内容对学生的学习方式做出正确的判断。在这种情况下,老师想要有效提升平面设计教学课堂的教学效率,就要重视对传统的平面设计教学模式进行有效的改革。基于改革对中职平面设计教学的重要意义,本文将对中职 平面设计专业课程改革的方式进行详细的解析。
出处 《教育学文摘》 2019年24期
出版日期 2020年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)