谈小学数学教学要充分发挥学生的主体作用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着教育改革的进行,确立了学生是教学的主体,相应的教学方式和方法需要做出改变,以发挥主体作用,让学生能够有更为全面的发展。在小学数学教学中,学生主体作用的发挥需要教师更多的激发和引导,帮助其做自主性的学习和思考,这样才能使其有效的完成知识学习,建立良好的数学素养。在方法上需要注重兴趣激发、思维引导和实践操作,保证学生能够主观性的将自身作为数学知识学习的核心,也为学生主体作用的发展营造合适的环境。
出处 《中小学教育》 2020年2期
出版日期 2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)