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《教育学文摘》
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初中数学课堂提问的问题设计探究
初中数学课堂提问的问题设计探究
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摘要
摘要:提问是广大教师组织初中数学课堂教学最常使用的一种教学方法。有效提问的实现离不开有效的问题。立足问题设计的重要性,在本文中,本人将结合自身的教学经验,就如何设计类型全面的、有条理性的的问题做出详细说明。
DOI
34gqz3yoj9/4635279
作者
陈晓磊
机构地区
浙江省绍兴市越城区东湖中学 312000
出处
《教育学文摘》
2020年04期
关键词
初中数学
课堂提问
问题设计
设计对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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