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道德与法治教学实践与思考

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摘要摘要：随着教育教学活动的推进，我国教育事业的不断发展，在新时期，如何使用创新、有效的教学方法，加强学生的道德与法治学习，已然成为当下道德与法治教育面临的重要课题及其挑战。本文分析了新方法在道德与法治教育中的应用及其优势，极大地提升了道德与法治教学的实践性。

DOI pd5pkmomj7/4660947

作者李俊兰

机构地区南充职业技术学院附属中学校

出处《教学与研究》 2020年07期

关键词道德与法治教学实践性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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