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疫情困扰下加强高三学生心理健康教育的策略探究

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摘要摘要： 2020年伊始这场新冠肺炎疫情的来袭，不仅给国家经济和社会等各方面带来重大影响和阻碍，对于我们来说，同胞的牺牲，交通和社交的封闭，疫情居家的巨大心理压力，复学复工的艰难，中国人民齐心协力向疫情宣战，并最终取得了阶段性顺利。但是在疫情环境下，人们的心理健康也是不可小觑的问题之一，因此，本文将浅谈如何加强疫情环境下高三学生心理健康教育，希望对学生的心理健康、人才的发展和培养等都有所帮助。

DOI pj0p9ew8dy/4701499

作者姜小燕

机构地区湖北省蕲春县第一高级中学 435300

出处《教学与研究》 2020年9期

关键词疫情环境高三学生心理健康教育加强

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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