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高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考

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摘要研究性学习是学生在老师指导下，在学科领域或现实生活情境中，通过学生自主探究式的学习研究活动，在摄取已有知识或经验的基础上，经过同化、组合和探究，获得新的知识、能力和态度，发展创新素质的一种学习方式。

DOI wjv56799d7/474598

作者范宝忠

机构地区不详

出处《兵团教育学院学报》 2006年4期

关键词研究性学习高中数学新教材教学现实生活研究活动

分类 [军事][军事理论]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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兵团教育学院学报

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