首页 > 《教育学文摘》 > 2022年14期 > 高中数学新教材教学中开展研究性学习的探讨

高中数学新教材教学中开展研究性学习的探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当今高中数学教学中，研究性学习的课程已经成为重要的必修课。与此同时，要求在当今高中教学中，无论任何学科都应该将研究性学习的思想融入其中。通过研究性学习，能够调动学生学习的主动性和积极性，使他们能更好地融入到相关的研究过程中，可以亲身参与并且养成正确的学习态度，同时掌握科学研究的方法。

DOI 7dm22zye4n/6571454

作者殷金燕

机构地区 ( 诸城市龙城中学山东省诸城市 262200 )

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词高中数学研究性学习新教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张共安. 高中数学新教材教学中开展研究性学习研究.教育学,2023-02.
2周雄辉. 高中数学新教材教学中开展研究性学习探究.教育学,2022-01.
3张馨. 高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考.教育学,2011-02.
4王学强. 高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考.教育学,2011-12.
5范宝忠. 高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考.军事理论,2006-04.
6李翠. 高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考.教育学,2022-01.
7严作超. 高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考.教育学,2022-11.
8陈梦丽. 浅谈高中数学新教材教学中的研究性学习.教育学,2013-12.
9刘宏仕. 高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考刘宏仕.教育学,2015-01.
10赵嘉辉. 高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考赵嘉辉.教育学,2015-11.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中数学研究性学习新教材

返回顶部