特殊教育中的美术教学探究

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摘要 摘要:在特殊教育中,教师接触的学生是具有某些缺陷的孩子,他们在理解能力、表达能力等方面会有一定的障碍。在此基础上开展美术教学,能够给予学生另一个表达的空间,让孩子综合素养能在美术教学中实现提升和发展。在本文中,笔者将从教学实践入手,对特殊教育中的美术教学途径和方法进行探索。
出处 《中国教师》 2020年7期
出版日期 2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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