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浅谈提高小学英语课堂时效性的策略

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摘要摘要：随着新课程改革的逐渐深入，英语作为小学阶段的一门基础学科，对学生的全面发展有重要促进作用。所以在小学英语的教学中，我们要注重教学方式的创新，更要注重学生兴趣的激发，鉴于此，本文就谈一谈提高小学英语课堂时效性的策略。

DOI odwxpqzy4k/4798808

作者张文静

机构地区山东省青岛市城阳区流亭街道天河小学 266108

出处《教育学文摘》 2020年12期

关键词小学英语时效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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