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情景教学法在初中英语教学中的应用

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摘要摘要：文章从初中英语课堂教学活动的进展需要以及实际状况入手，针对其中存在问题以及缺陷进行详细的解析与探究，并针对怎样推进情景教学法在初中英语课堂教学活动中的运用提出具有可行性以及科学性的进展策略以及解决意见，有助于推进初中英语课堂教学质量以及教学效率的提升，持续推进初中学生的进展以及进步。

DOI wjvqp0mqd7/4802102

作者高雪梅

机构地区山东省泰安市宁阳县第二十一中学

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词情景教学法初中英语教学应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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