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小学数学个性化作业教学探讨

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摘要摘要：在新课改的持续深化背景下，教师们不应只注重课堂教学方式方法的创新和改革，也应将课堂的关注点放在个性化作业的布置上，因为当代的小学生越发追求自身的个性化发展，因此个性化作业的出现正顺应了学生发展的需求。作为小学数学教学过程中的关键环节，作业设计对教学效率的提升和学生的全面发展等方面发挥着重要作用。因此，本文先对小学数学作业设计的现状进行了分析，进而提出了个性化作业布置的策略，以期对广大教师们有所帮助。

DOI 7j6p6k5nd0/4831390

作者梁木琴

机构地区广东省湛江市第十小学 524013

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词小学数学个性化作业策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）