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新课标下的高中音乐鉴赏教学

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摘要摘要：随着新课改在高中音乐教学中的推广，高中音乐教学开始呈现出全新的特点，重点培养学生的音乐鉴赏能力。目前，因为学生的音乐素养存在较大的差异，音乐鉴赏水平难以得到有效的提高，所以，探究新课标高中音乐鉴赏教学策略非常必要。

DOI ldep80xej3/4861717

作者池继振

机构地区广东省德庆县香山中学广东德庆 526600

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词新课标高中音乐鉴赏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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