浅谈小学生如何提高语文背诵效率

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摘要 【摘要】目前,农村小学学生语言表达能力差,书背得少,口头词汇贫乏,写作平淡,好词佳句少。因此,教师要特别注意指导学生背诵诗文佳作,使之终身收益。
出处 《教育学文摘》 2020年18期
出版日期 2020年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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