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小学语文教学中激励性评价应用

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摘要

摘要：

激励性评价是在新的教育形势下产生的一种方法。在教学中，我结合小学语文学科特点，根据学生的个性，有的放矢，巧妙灵活地运用激励性评价，取得了很好的教学效果。基于此，以下对小学语文教学中激励性评价应用进行了探讨，以供参考。

DOI ojney021jr/4865013

作者杨春苹

机构地区云南省永平县博南镇新田村完小672600

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词小学语文教学激励性评价应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）