美术活动中的创造教育

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摘要 摘要:随着素质教育的深化和人才观念的更新,怎样有利于培养幼儿的创造力,怎样有利于幼儿全面发展和优良个性品质的形成,已成为检验教育教学成败的关键。美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一,是培养幼儿创造意识和创造能力的良好渠道和途径。在这大力倡导创新教育的今天,美术教育教学更应该发挥出它所具有的独特作用。
出处 《中国教师》 2020年14期
关键词 空间动机评价
出版日期 2020年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)