联系生活实际,生活化生物课堂教学

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摘要 【摘要】:联系生活实际,让课堂教学回归生活,是生物新课改的一大理念,也是生物学本身学科特点所决定的。本文从导入、课堂教学、实验、课外辅导等多个方面探讨如何使教学生活化。
出处 《中小学教育》 2020年10期
出版日期 2020年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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