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小学班主任与学生建立和谐关系的策略分析
小学班主任与学生建立和谐关系的策略分析
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摘要
摘要:随着社会的发展,学校对学生心理健康问题越来越重视,如何建立小学班主任与学生之间良好的关系值得我们进行研究。师生之间良好的关系可以拉近彼此之间的距离,提高教学效率和教学质量。有利于教师融入学生群体,可以及时了解学生的需求,在学习和生活上给予学生帮助,使学生健康的成长。因此,和学生构建和谐的关系是现代小学班主任必不可少的技能。
DOI
kd2poowkj6/4919038
作者
丁昭洪
机构地区
重庆市江津区实验小学校 402260
出处
《教育学文摘》
2020年22期
关键词
小学班主任
良好的关系
心理健康
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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