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《中国教师》
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2020年27期
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浅谈小学数学分层作业设计
浅谈小学数学分层作业设计
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摘要
摘要:小学数学作业作为教师与学生交流的平台, 也是课堂教学的延伸, 在教学实践中, 通过分层设计数学作业, 达到新课标所说的简练、精练、不搞题海战术的减负要求。分层设计的作业才能真正做到因材施教, 我们要根据学生的具体情况布置作业, 保证每名同学都能够不断增长知识, 提高综合能力。
DOI
7dm06mlrjn/4998106
作者
杨丽
机构地区
四川省富顺县华英实验学校
出处
《中国教师》
2020年27期
关键词
分层作业
小学数学
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年27期
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